辩论

8个常见问题列表.

• Q. 演讲课有哪些课程 & 辩论?

  中学

   

  21世纪的传播学-六年级(第一、二学期)

  四分之一的课程为中学生设计，旨在培养和提高学生的口头沟通能力. 本课程旨在介绍和概述21世纪使用的各种通信方法. 重点是基本的沟通过程, 倾听技巧, 交付技术, 组织和研究技术, 技术利用, 媒体评价和公众演讲. 各种技术技能将被开发和利用，以提高学生的演讲技巧. 课程的目标包括培养自信, 风度, 和自尊, 增强批判性思维.

   

  辩论导论-第七和第八(第一、二学期)

  这一学期的课程是为七年级和/或八年级的中学生设计的，旨在让学生发展, 并演示, 研究能力, 驳斥, 构建论证的最佳实践, 分析有效的说服方式, 小组合作是辩论成功的必要条件. 本课程将考察林肯道格拉斯辩论、政策辩论和世界学校辩论. 这门课程没有先决条件，任何七年级或八年级的学生都可以选修. 课程的第一个月将学习所有三种辩论形式的基础知识. 如果学生有自己喜欢的格式, 指导员/指导员将主要以这种形式与他们一起工作.

   

  辩论II -第七和第八(学期1,2)

  这门课是为那些认真考虑在高中选择辩论的学生准备的. 我们参与竞争性辩论的快节奏考试，并专注于主题分析等问题, 交付, 组织, 研究, 在课堂上就各种问题进行辩论. 我们在课堂上注重团队辩论和林肯-道格拉斯辩论两种形式. 我们的目标是在年终举办一场班级内的比赛和潜在的地方比赛.

    

  高级辩论-第七或第八-(第一、二学期)

  在完成这门课程后，学生将适应所有方面的竞争性辩论. 建立在辩论I和/或辩论II课程的基础之上, 本课程将强调参与正式辩论，并要求参加至少一次比赛(本学期有4至5次比赛机会)。. 本课程将回顾基础知识并介绍先进的论证形式, 研究, 证据的比较, 成本效益分析, 做笔记, 受众适应与当代辩论理论的最佳实践. 学生将专注于林肯道格拉斯辩论，政策辩论或世界学校辩论. 虽然辩论本质上是竞争性的，但学生永远不会以输赢来评分. 成绩将根据学生的研究得出, 课堂参与, 参数开发, 以及为创造和准备案例所做的合作工作，使他们在课外/课外比赛中处于最佳位置，从而在竞争中脱颖而出. 本课程的先决条件包括参加辩论一和辩论二. 得到辩论指导老师的许可, 在参加辩论1或辩论2后再参加高级辩论.
  
  

  上学校

   

  辩论导论-(第一、二学期)

  辩论导论是一门为立博ladbrokes官网新学生开设的一学期入门级课程, 中学辩论经验有限吗, 或者从来没有辩论过. 本课程探讨林肯-道格拉斯辩论的形式, 政策辩论, 和世界学校在这个学期的争论. Students learn portable skills such as best practices in public speaking 和 critical thinking; learning to develop, 捍卫, 和 respond to well-reasoned arguments; enhanced 研究 skills; 和 协作 和 团队合作. 这些技能共同为有效的论证和倡导奠定了基础, 瞬息万变的世界需要的重要技能. 学生应该在第一学期学习这门课程，因为第二学期的课程是建立在第一学期学习的概念基础上的. 学生们被鼓励在整个大都会的校际比赛中竞争. 这个班的大多数学生都是九年级学生, 但任何选择探索辩论的学生都可以报名参加这门课.

   

  中级辩论-(第一、二学期)
  本课程以《立博ladbrokes官网》的原则为基础，强调论证的研究部分, 除了建立有效的论点写作等技能，以及在校际比赛中提高最有效的演讲技巧，以说服观众和评委. 完成辩论导论和/或获得辩论工作人员书面许可的学生可以参加本课程. 这门课的学生可以专注于立博ladbrokes官网参加的任何辩论形式. 参加中级辩论的学生每学期必须参加至少三场校际比赛. 

   

  高级辩论:政策(第一、二学期)
  这门课, 专为积极参加校际竞争的学生设计, 涵盖政策辩论中的先进概念. 每年的课程材料都会根据全国高中辩论决议进行调整. 这门课可以重修以获得学分.

   

  高级辩论:林肯-道格拉斯辩论(第一、二学期)

  这门课程是为那些积极参与林肯道格拉斯辩论的学生准备的，它将涵盖林肯道格拉斯辩论中的高级概念，包括道德和政治哲学, 批判理论, 公共政策, 以及与林肯·道格拉斯的5个主题相关的内容知识，这些主题在每个学年都会被讨论. 这门课可以重修以获得学分. 成功完成本课程的最低参加要求是每学期四次比赛.

   

  高级辩论:世界学校辩论(第一、二学期)

  本课程通过研究与当今许多主要社会问题相关的主题，考察当代世界学校辩论的实践. 这门课程向学生介绍辩论, 说服理论, 研究, 以及参与校际辩论的必要策略. 这门课可以重修以获得学分. 成功完成本课程的最低参加要求是每学期三次比赛. 所有年级的学生都可以在辩论主任的批准下参加本课程.

   

  高级法医学教程(第一、二学期)

  一个学期的辅导课提供立博ladbrokes官网高年级的高级辩论和法医学学生. 题目由学生和老师共同书面提出，并必须得到辩论主任和高年级校长的批准.

• Q. 上课时间是在学校还是放学后?

  所有的辩论课程都在上课时间提供. 希望参加比赛的学生必须参加辩论课程.

• Q. 参加辩论导论课的学生需要经验吗?

  No! 我们鼓励所有学生尝试辩论，不管以前的经验如何. 任何来自其他学校且有相关经验的学生都应该与Mr. Timmons,博士. 蔡斯先生. 哪门课程最适合他们的经验水平.

• Q. 一个即将升入九年级的学生应该等到他们高中生涯的后期再参加辩论还是应该在高中的第一学期尝试?

  只要有可能，我们 强烈反对这种选择.

   

  辩论, 像许多其他活动一样, 要求重复，如果学生在第二学期开始, 他们将在内容上落后于其他学生, 除了比赛机会. 如果在第二学期开始是不可避免的, 我们欢迎所有想要注册的人.

• Q. 学生应该在什么时候上辩论课?

  在第一学期学习辩论导论是非常好的选择. 在第二学期，我们在第一学期的基础上学习. 如果在第二学期开始是唯一可行的选择, 我们会允许的, 但这并不是更可取的选择.
  
  

  中级辩论课程是为政策辩论课程的第二年学生设计的课程. 一年级学生只有在辩论主任的批准下才能进入中级或高级辩论.

• Q. 我对辩论很感兴趣，但我不知道该选哪门课. 我该怎么办??

  那些学生/家庭应该和Mr. Timmons,博士. 蔡斯先生. 根据他们的兴趣来讨论最适合他们的辩论形式, 学习风格, 独自或与同伴辩论, 等.

• Q. 如果学生在班上，是否要求他们参加比赛?

  我们鼓励学生参加辩论导论课程，但不是强制要求. 其他班的学生都需要参加比赛. 任何学生报名参加高级课程(高级:林肯道格拉斯, 高级:政策, 高级:世界学校, 高级:取证教程).

• Q. 一个学生可以同时做运动、乐队/管弦乐队/合唱团、机器人等和辩论吗?

  是的. 虽然它确实需要各方(家庭)之间的沟通, 学生, 和教练), 我们让学生在演讲、辩论和各种各样的活动中竞争. 学生和家长应该对在多种活动中取得优异成绩所需要的时间投入有一个现实的认识, 但学生们已经这么做了几十年.